توانایی برقراری رابطه صمیمانه و احترام آمیز با دیگران شرط دوست یابی است

  دانشجوي خشن و داراي پرخاشگري كلامي

پرخاشگري كلامي و رفتارهاي خشونت آميز در محيط هاي دانشگاهي رو به افزايش است. در واكنش به چنين رفتارهايي نخست بايد اين رفتارها را بازشناسي كنيم و راهبرد مشخصي براي مواجهه با آنها طراحي كرد.

دانشجويان معمولاً در موقعيت ناكام كننده كه تصور مي كنند فراتر از توان كنترل آنها است، دست به پرخاشگري كلامي مي زنند. خشم و ناراحتي از آن موقعيت هاي ناكام كننده معمولاً به نزديكترين هدف يعني شخص شما معطوف مي شود. از كوره در رفتن‌ها يا رفتار خصومت آميز به شيوه نيل به قدرت و كنترل تبديل مي شود. مهم است به خاطر داشته باشيم كه در اكثر موارد دانشجو به دلايل شخصي به شما خشم نمي گيرد بكله شما هدف ناكامي هاي فرو خفته او قرار گرفته ايد.

خشونت بخاطر ناراحتي هيجاني نادر است و معمولاً زماني رخ مي دهد كه ميزان ناكامي دانشجو چنان شديد مي شود كه دانشجو تمامي كنترل هيجاني خودش را از دست مي دهد. البته گاه زمينه ساز چنين رفتاري مصرف برخي مواد نيز مي باشد.

    پيش از وقوع

مفيد خواهد بود

        آشنايي با قوانين جاري دانشگاهي

 

        آشنايي با قواعد و اقدامات انتظامي و انظباطي دانشگاه

 

        اطمينان از دسترسي به كمك در صورت لزوم

 

        هشيار و گوش به زنگ بودن نسبت به رفتارهاي دانشجو پيرامون خود

 

        مشورت؛ با انتظامات

     در زمان وقوع

مفيد خواهد بود

مفيد نخواهد بود

                                آرامش خود را حفظ كنيد. در صورت لزوم كمك بگيريد؛ چند نفس عميق بكشيد.

                                به مسايل امنيتي حساس بودن، در را باز نگهداشتن، (در صورت امكان) پشت ميز قرار گرفتن

                                مووضعي را انتخاب كنيد كه بتوانيد عكس العمل سريع انجام دهيد اما ترس به خود   راه ندهيد.

                                از هر چيزي كه در اتاق است مطلع باشيد.

                                خشم و ناكامي دانشجو را تصديق كنيد (براي مثال مي بينم چقدر ناراحت هستيد، هيچ كسي به شما توجه نكرده است.)

                                از تحريكات بكاهيد و دانشجو را به يك مكان ساكت دعوت كنيد. اگر امكان اين كار فراهم است.  

                                آشكار و محكم درباره رفتارهاي قابل قبول صحبت كردن (براي مثال، "بهتر است كمي عقب تر بايستيد"، برايم دشوار است وقتي فرياد مي كشيد بفهمم چه مي خواهيد.")

                                احساسات خود را بيرون بريزند، بگويند چه آنها را ناراحت كرده است.   

                                ناديده گرفتن نشانه هاي خشم (زبان بدني، مشت گره خورده و ...)

                                وارد بحث و جدل شدن با دانشجو

                                خصومت خود را نشان دادن و موضعي تنبيه گرانه به خود گرفتن (براي مثال، "با من اين طور صحبت نكن.")

                                دانشجو را با ارائه توضيحات در فشار قرار دادن

                                دست به تهديد زدن

                                به بيرون هل دادن و لمس دانشجو

 

    بعد از وقوع پرخاشگري

مفيد خواهد بود

        مطابق با قواعد انتظامي و انضباطي سازمان اقدام كنيد.

 

        به مسئول مستقيم خود گزارش كنيد.

 

        با مركز مشاوره تماس بگيرد.

 

با آرزوي موفقيت

 

 
جمعه 30 آبان 1387 

عضويت در سايت


منوی سایت دفتر مرکزی مشاوره وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری