اگر دانشجويي در گرفتن كمك حرفه اي تعلل ورزد

بسياري از افراد معتقدند كه تنها اشخاص شديداً آشفته در طلب درمان بر مي آيند بنابراين ارجاع دانشجو از سوي شما مي تواند بعنوان شاهدي درباره شدت مشكل تعبير شود. به دانشجو اطمينان دهيد كه درمانگران مركز مشاوره با طيف وسيعي از مشكلات با درجات شدت متفاوت، كار مي كنند. لازم نيست مشكلات به نقطه بحراني خود برسند تا مورد توجه حرفه اي قرار گيرند. در واقع كار روي مشكلاتي آسانتر است كه هنوز به نقطه بحراني نرسيده اند. طبيعي جلوه دادن فرآيند جستجوي كمك مي تواند خصوصاً براي دانشجويان شهرستاني مفيد باشد زيرا شرايط فرهنگي و بومي اين دانشجويان ، گاه پذيرش مشاوره را براي آنها دشوار مي سازد. دانشجويان مردد را مي توان با ارائه اين اطلاعات آرامتر كرد كه آنها تنها يكبار درمانگر را ملاقات مي كنند و تعهدي نسبت به درمانهاي طولاني مدت ندارند. بعلاوه مي توان به دانشجو اطمينان داد اصل رازداري رعايت شود و هيچ تماسي بدون اجازه دانشجو با هيچ مقام يا شخصي گرفته نمي شود و هيچ اطلاعاتي بدون اذن دانشجو در اختيار هيچ كس قرار نمي گيرد. سرانجام اينكه اهميت دارد با ترسها و نگراني هاي واقعي دانشجو در زمينه جستجوي كمك حرفه اي همراهي و همدلي شود.

اگر دريافتيد كه دانشجو قبلاً از مركز مشاوره يا جاي ديگر، خدمات مشاوره اي گرفته و از آن تجربه، رضايت خاطر ندارد، مي توانيد دانشجو را تشويق كنيد تا يكبار ديگر مشاوره را ، احتمالاً با شخص ديگر تجربه كند زيرا دلايل زيادي وجود دارد كه مشاوره را در يك موقعيت خاص به شكست و بن بست مي كشاند و اين هيچ بدان معنا نيست كه دانشجو با شخص ديگر نيز به همين نتيجه خواهد رسيد.

سرانجام اينكه هر چند توجه به سلامت عاطفي و رفتاري ديگران حائز اهميت است اما ما نمي توانيم براي دانشجويان تصميم بگيريم و اين نكته را بايد همواره مد نظر داشته باشيم كه انتخاب مشاوره، هميشه يك انتخاب شخصي است. گاهي اوقات حتي بهترين تلاشهاي شما جهت تشويق دانشجويي براي آمدن به مشاوره، شكست مي خورد. اگر دانشجو در برابر ارجاع، مقاومت كرد و موجبات ناراحتي و نگراني شما را فراهم ساخت، مي توانيد با مركز مشاوره تماس بگيريد و از نگراني هاي خود صحبت كنيد.