نعمت های خود را بشمار نه محرومیت ها را

  دانشجوي با تماس ضعيف با واقعيت

دانشجوياني كه تماس ضعيفي با واقعيت دارند در جداسازي "تخيل" از زندگي واقعي مشكل دارند . تفكر شان نوعاً غير منطقي، آشفته، يا نامعقول است (براي مثال، الگوهاي گفتاري كه از يك موضوع به موضوع ديگر مي پرد بدون هيچ ارتباط معني دار)؛ واكنش‌هاي هيجاني آنها نامتجانس و نامناسب است و رفتارشان ممكن است غريب و آشفته باشد.

 دانشجويي كه تماس ضعيفي با واقعيت دارد ممكن است توهماتي ، اغلب شنوايي را تجربه كند. يعني گزارش كند صداهايي را مي شنود (براي مثال، صدا اين چنين القاء مي كند كه كسي قصد دارد به او آسيب بزند يا او را كنترل كند). در چنين وضعي دانشجو ممكن است نسبت به ديگران وضع دفاعي بگيرد يا از ديگران بترسد. يعني از اشخاصي كه به طور كلي به هيچ وجه خشن نبوده اند. گاه در برخي موقعيت ها چنين دانشجوياني ممكن است دست به خشونت بزنند خصوصاً وقتي "توهمات فرمان دهنده" را تجربه كنند. اين توهمات به آنها مي گويند  چه انجام دهند مانند "تو بايد آن شخص شيطاني را از بين ببري." وقتي با دانشجوياني كه تماس ضعيفي با واقعيت دارند سر و كار داريد:

مفيد خواهد بود

 مفيد نخواهد بود

         احساسات يا ترسهاي آنهارا تصديق كنيد. بدون آنكه از سوء تعبيرهاي آنها حمايت كنيد (براي مثال، "مي دانم كه فكر مي كني كسي تو را دنبال مي كند، خوب در حال حاضر من كسي را نمي بينم و تصور مي كنم شما در جاي امني هستيد."

               محركهاي اضافي را از محيط حذف كنيد (راديو را خاموش كنيد، از كلاس شلوغ خارج شويد.)

             تصديق كنيد كه در فهم آنها مشكل داريد و وضوح بيشتري طلب كنيد.

           با صميميت مهرباني پاسخ دهيد. از استدلال روشن استفاده كنيد.

           روي آنچه "اينجا و اكنون" مشاهده مي‌كنيد، متمركز شويد.

         با مركز مشاوره مشورت كردن يا آنها را به مركز مشاوره ارجاع دهيد.

           بحث كردن با دانشجو يا تلاش در نشان دادن غير منطقي بودن فكر آنها. اين كار فرد را دفاعي تر مي كند.

           بازي دادن دانشجو، "اوه، بله، من هم صداهايي مي شنوم.

           بحث  بيشتر درباره فرآيند هذياني را تشويق كردن

           درخواست از آنها تا چيزي را انجام دهند تا دريافت هاي آنها تغيير يابد.

          واكنش هاي هيجاني معمول و مرسومي را انتظار داشتن

 
جمعه 30 آبان 1387 

عضويت در سايت


منوی سایت دفتر مرکزی مشاوره وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری


Check Mail

Stats :